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| io faccio così: mi organizzo in tempo per schematizzare tutto, mi faccio una sorta di dispensa, prendo paragrafo per paragrafo e mi faccio il mio percorso con le freccette e sottofreccette, a volte riscrivo i concetti stessi del libro, l'importante siano schematizzati in modo da non doverlo più rifare dal libro. li preparo in un tot di tempo, anche io mi calcolo giorno x giorno cosa devo fare. e mi rileggo sempre gli schemi dopo un tot di pagine fatte, altrimenti si perde il filo o non ti ricordi bene se aspetti troppo tempo a riguardarli. poi ripasso, leggo e rileggo gli schemi, a volte non serve ripetere, a volte si.cmq questo metodo aiuta un casino ad avere tutto a mente il discorso del paragrafo, il filo logico del libro, perchè in altro modo farei di testa mia e in questa facoltà s non articoli bene ti abbassano il voto. vado solo quando sono sicura di aver fatto tutto allo stesso modo, perchè tanto se non so qualcosa mi chiedono puntualmente quella. e poi con questo metodo le cose le impari a memoria senza neanche accorgertene. diciamo che a me non piace studiare dal libro, quindi mi sono trovata un'alternativa per avere tutti i concetti senza dover leggere il libro. è faticoso ma nel mio caso ne vale la pena. anche perchè se fai qualcosa che non ti piace ricordi meno. mentre invece fare gli schemi e studiare da li è molto più divertente e alleni la memoria visiva!!
praticamente creo colonne di schemi con frecce e sottofreccette, non so neanche io come faccio ma lo faccio ahahahah, quaderno rigorosamente a quadretti!! |
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